Lallio 10 febbraio 2025 - ore 20.30 Quando i comportamenti internalizzati ed esternalizzati segnalano difficoltà e disagio dell’alunno in classe
Proseguiamo con il quinto incontro di sezione in presenza a Lallio
Lunedì 10 febbraio 2025 dalle ore 20.30 alle ore 22.30
“Quando i comportamenti internalizzati ed esternalizzati segnalato difficoltà e disagio nell'alunno in classe...
il ruolo delle emozioni nell’apprendimento”
Dove:
In presenza all'Auditorium di Lallio in via Locatelli 9, accreditamento alle ore 20.15
La partecipazione è gratuita e non è necessaria l'iscrizione
Si precisa che l’attestato di partecipazione sarà rilasciato a coloro che effettueranno l'accreditamento in loco entro le 20.25 .
Temi trattati durante la serata:
Cosa si intende per comportamenti internalizzati e esternalizzati: quali le differenze e il significato.
Comportamenti di ritiro e chiusura, comportamenti confusi, rumorosi, non funzionali, sono l'espressione dello stato emotivo del momento.Lo stato mentale positivo e disponibile come condizione indispensabile per un apprendimento funzionale. Come accogliere e comprendere l'alunno partendo dal suo comportamento manifesto o dal suo non comportamento, allo scopo di fargli vivere benessere e quindi essere meglio disposto all'esplorazione, ossia all'apprendimento.
Relatori:
- Gabriella Rota Stabelli, presidente di sezione, per una breve presentazione
- Dott.ssa Claudia Giordano, psicologa e collaboratrice AID
Per ulteriori informazioni puoi chiamare o scrivere a:
Gabriella Rota Stabelli
Presidente AID sez. Bergamo
tel. 335 15 44 157
bergamo@aiditalia.org
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